城西湖乡：巧用“加减乘除”助推电教远教提质增效

近年来，城西湖乡充分发挥电教远教的优势，聚焦方法建设、资源建设、学用建设、监督建设等方面，助推电教远教提质增效。

载体创新“加”成效。实行“云端”与“实地”相结合的培训模式，创新载体为电教远教增添成效。“云端”依托互联网+，通过公众号、学习云课堂在线学习，简化了流程，让随时随地学成为现实，推动了党员教育培训全覆盖；“实地”充分利用16个远教站点、3个远教文化广场，结合每月“创先争优”点评日，组织广大党员群众集中观看精品节目，面对面交流，不断巩固学习教育成果。

优质资源“减”迷茫。将“广泛”和“本土”电教远教资源相结合，满足党员群众的多样化要求。每月通过电教远教设施播放“学习宣传贯彻党的二十大精神”、“榜样的力量”等内容丰富广泛的电教片，观看清华终身学习云课堂，提高优质资源的教育实效，提升先进模范的教育引导能力，并结合本地特色、深挖本土红色资源，组织观看《龙虾书记》《听选调生讲微党课》等本土电教片；通过先锋系列平台，学习了解《城西湖军垦精神的形成和发展》《霍邱走出的开国将军》等内容。

学用结合“乘”效益。将“学”和“用”工作紧密结合，助力乡村振兴、产业发展等工作。通过电教远教设施观看相关电教片，学习种植、防害等技术，目前已开展电教远教技术培训6期，培训党员群众500余人次，探索“远教当课堂，基地当现场”模式，利用站点管理员、种养殖大户、致富能手，向群众传授科学知识和致富经验。组织党员干部深入基层，将学用结合起来，保证学有所获、以学促用，强化乡村特色种养殖技术等方面的政策知识教育培训。因地制宜，整合各项资源，将“教、学、用、管”紧密结合，服务于瓜蒌、水蜜桃等产业发展，更好的提升效益，满足基层群众致富需求。今年，安徽徽莲农业科技发展有限公司远教学用示范基地被评为省级学用示范基地。

多位发力“除”短板。为保证质效，形成一乡十五村同心圆发力。制定每月站点播放计划表并将电教远教工作纳入每月考核当中，每村配备远教设施和站点管理员，明确责任，一对一管理，并对学用活动开展记录，确保各站点每月开机时长不低于4小时，开机率达100%；将党员远程教育工作列入乡镇党委年度工作计划，并作为工作重点每季度至少1次在党委会上强调部署，将党员远程教育工作作为乡党委书记抓基层党建述职评议的重要内容。多位发力，夯实基础，确保学习效果，使电教远教融入到党员日常学习教育之中。